TEATRO EN INGLÉS PARA NIÑOS DEL COLEGIO LUIS CERNUDA: LOS ALUMNOS SE IMPLICAN EN SU COMUNIDAD

El pasado jueves 20 de febrero, 13 alumnos de 3ºA pertenecientes al Taller de Inglés se desplazaron al CEIP Luis Cernuda para representar unos cuentos populares adaptados en inglés acompañados por las profesoras del Taller, Elena Gil (profesora de Inglés) y Rocío Fernández Ortega (profesora de Audición y Lenguaje). Se trata de tres cuentos muy conocidos: The Three Little Pigs (Los tres cerditos), Goldilocks and The Three Bears (Ricitos de Oro y los tres ositos) y el popularísimo Little Red Riding Hood (Caperucita Roja).

Cargados de atrezo, el vestuario de sus personajes y el decorado, profesoras y alumnos fueron andando al colegio vecino. Allí les esperaban las maestras Luisa, Mª Jesús y varios más, que les explicaron con mucha amabilidad cómo organizar el SUM para la representación.  Tardaron un rato en organizarse (porque nuestro alumnado encontraba fundamental disfrazarse y pintarse la cara, por encima del resto de las tareas) pero por fin consiguieron hacer funcionar el equipo, colgar el decorado, situar el atrezo en el lugar correspondiente, repasar el orden de las intervenciones y de la música de acompañamiento, … en definitiva, terminar las mil tareas que implican este tipo de representaciones y entraron los alumnos de 1º de Primaria con sus profesores. Cuando todos estaban preparados, empezó la representación. Los alumnos/as fueron muy profesionales, y se entregaron a su joven público, que reía ante las intervenciones más divertidas de las tres obras. A pesar de la barrera idiomática, los alumnos del colegio disfrutaron enormemente de las representaciones y al terminar el espectáculo se agolparon para chocar la mano con el alumno de AL (que iba disfrazado de lobo para su obra). Al finalizar el espectáculo, nuestro alumnado coincidía en que esta experiencia debía ser repetida porque les había gustado mucho, así que intentaremos representar otra vez en este curso.

Todos los cuentos están adaptados a un inglés sencillo y añaden mucha gestualidad para hacerlos más comprensibles a los pequeños. El último cuento, el de Caperucita, incluye un alumno con discapacidad auditiva que representaba su papel (el de lobo feroz) con la ayuda de la profesora de Audición y Lenguaje. Mientras esta profesora le apuntaba el texto en lenguaje de signos, la otra narraba su texto en inglés. La chica que interpreta el papel de Caperucita, Y.R., tiene conocimientos del lenguaje de signos, lo que ha facilitado mucho la adaptación de la obra. Las dotes dramáticas de la profesora de AL y la magnífica disposición del alumno J.J.D., han permitido que el personaje del lobo fuese uno de los más aclamados en la representación.

REPRESENTACIÓN DE TEATRO EN INGLÉS 2018

Un año más, nuestros alumnos/as han podido disfrutar de una representación teatral en inglés dirigida a todo el alumnado del centro. La compañía Facetoface acudió el pasado jueves 22 de marzo a Castilleja para presentar su espectáculo “Hotel Canterville”. Este año han asistido 130 alumnos de los cuatro niveles, con clara inferioridad numérica del alumnado de 2ºESO (al coincidir con el viaje de intercambio a Francia) y de 4º B y C, por falta de interés por su parte. Los grupos de 1ºESO, por el contrario, han acudido masivamente y han demostrado un entusiasmo participativo nunca antes visto en esta actividad. La representación ha tenido lugar a las 9:30 de la mañana en el patio interior del Centro Cívico, cedido y acondicionado para tal fin por el Ayuntamiento de Castilleja.

Al empezar el día, los alumnos asistentes han ido a sus aulas, donde se ha pasado lista y, a continuación, se ha salido a pie hasta el Centro Cívico, escoltados por la policía para evitar incidencias de tráfico debido al considerable tamaño del grupo. Ocho profesores/as han acompañado a los alumnos/as, si bien dos se han tenido que ir a un concierto didáctico de música medieval tras la actuación con algunos alumnos, por lo que otro profesor ha acudido a reforzar el grupo acompañante tras el recreo.

La representación, que recordamos se titula “Hotel Canterville”, trata de la gestión de un hotel en el que el botones desea conseguir dinero para irse a Las Vegas, ya que es un gran fan de Elvis Presley. La inesperada llegada de tres mafiosos con un maletín de dinero robado le ofrece oportunidades de hacerse con el ansiado pasaje. Durante la representación, varios alumnos participaron de modo voluntario en los papeles del segundo botones, el mafioso Mr Orange o el ascensor del hotel, aportando a la ya de por sí divertida obra grandes dosis de humor espontáneo. Los actores han comentado a los profesores al final de la representación el buen nivel de inglés que tenían los alumnos participantes.

Este año, las actividades que el ayuntamiento ofrece de forma gratuita para después de la actuación se han visto afectadas por un cambio reciente en la normativa y parece ser que se ha notado en la calidad de las mismas, ya que los alumnos las han encontrado excesivamente infantiles. Al terminar la jornada, la policía ha vuelto a escoltar al grupo al instituto y todo se ha desarrollado con normalidad.

TEATRO EN INGLÉS

El pasado jueves 20 de abril, alumnos de todos los grupos del centro asistieron a la representación teatral en inglés que organiza todos los años el instituto en colaboración con el Ayuntamiento de Castilleja de la Cuesta, que cede el local para la representación y organiza las actividades lúdicas posteriores a ésta. Una vez más, se confió en la empresa de teatro en inglés Face2face, que no decepcionó con su obra I Spy, una parodia de las películas de James Bond en la que los actores contaron con tres alumnos del centro como coprotagonistas. Los tres alumnos estuvieron magníficos tanto a nivel lingüístico como interpretativo, sorprendiendo gratamente al auditorio. Se comenta que quizás haya sido la representación más divertida a la que hayamos asistido en estos años.

A continuación, hubo un receso de 30 minutos en el espacio frente al Centro Cívico para que los alumnos tomasen el desayuno, seguido de las actividades lúdicas que este año tenían carácter deportivo: juegos de volleybal, baloncesto, juegos de animación con balones o paracaídas, etc. En el Parque Verde. Al terminar las actividades, alumnos y profesores acompañantes volvieron al centro como habían ido, escoltados por la policía para mayor seguridad vial.

Teatro de inglés y Gynkana en Parque del Marqués

El pasado viernes 13 de marzo, nuestros alumnos de 1º a 4º de ESO salieron del centro para asistir a una representación teatral en inglés, seguida de una gymkhana organizada por el Ayuntamiento de Castilleja de la Cuesta. Como ya se hizo el año anterior, la obra de teatro, titulada Throne Raiders, se representó en el patio del Centro Cívico de Castilleja. En ella, dos actores angloparlantes interactuaban con los alumnos en una historia disparatada y divertida que contó con la actuación estelar de cinco alumnos del centro, elegidos al azar unos y voluntarios otros, que demostraron su conocimiento del inglés, sus dotes actorales y su vis cómica. Tras la actuación, hubo un recreo para desayunar y, repuestas ya las fuerzas, nos dirigimos al Parque del Marqués, donde nos esperaban cuatro monitores que habían organizado una gymkhana espectacular. Los alumnos participaron por grupos en las distintas pruebas y disfrutaron de lo lindo de los distintos retos, todos ellos animados con mucha gracia por los organizadores. El resultado final fue una mañana maravillosa en la que los alumnos pudieron disfrutar de otro tipo de actividades en su pueblo. 

TEATRO EN INGLÉS

El día 22 de abril, nuestros alumnos de todos los niveles asistieron a una representación teatral organizada entre el Departamento de Inglés, el de Actividades Complementarias y Extraescolares y el Ayuntamiento de Castilleja de la Cuesta. La representación, en la que participaron algunos alumnos del centro, fue un éxito y el lugar que el Ayuntamiento y el departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares eligieron para llevarla a cabo, el patio de la Casa de la Cultura, con su hermosa arquitectura y su abundante luz natural, añadió encanto a la experiencia.

Al terminar la representación, los alumnos se dividieron en cuatro grupos que, acompañados por sus correspondientes profesores y unos guías ataviados con indumentaria de época que el Ayuntamiento de Castilleja había contratado, recorrieron Castilleja, deteniéndose en varios lugares señeros histórica y culturalmente para explicar su importancia y deleitar a los alumnos con anécdotas e información de gran interés.

Los alumnos coinciden en que ha sido un día muy interesante y entretenido y que les gustaría repetir el año próximo.

Festival de teatro de Itálica: Edipo, rey

En la mañana de hoy, un año más, alumnos de Latín de 4º han asistido a la representación de una de las tragedias de Sófocles, la conocida Edipo, rey, interpretada por estudiantes de la Escuela Superior de Arte Dramático de la Universidad de Málaga.
El teatro de Itálica estaba a rebosar de estudiantes de muchos colegios e institutos de Andalucía; algunos llegaban desde Asturias, incluso.
El argumento de la obra, en pocas palabras, es el que sigue:

Ante la peste desatada en Tebas, Edipo envía a su cuñado Creonte a consultar el oráculo. Vuelve éste con el mandato de descubrir al asesino de Layo, rey anterior de Tebas. Edipo pide la colaboración del adivino Tiresias que no quiere hablar, pero ante las injurias del Rey, acaba acusándolo de ser él el asesino.
Yocasta trata de calmar a Edipo quitando importancia a la adivinación: un oráculo había predicho que el hijo de Layo mataría a su padre y se casaría con su madre, pero había muerto en una encrucijada por unos salteadores.
Las averiguaciones de Edipo (a pesar de las advertencias de Yocasta, que le quiere disuadir de continuar) tratando de descubrir la verdad le llevan a la catástrofe: se confirma que es él el asesino. Edipo se ciega con una fíbula y parte al destierro.